越早越好这个概念就不对。什么叫越早越好？难道孩子生下来就送到学校去？我认为孩子上学要具备三个基本条件：一是身体发育情况，包括身高、体重、运动能力等；二是心理成熟情况，包括知道如何与老师、同学打交道，如何处理可能遇到的问题等；三是智力发育情况，包括知识面、理解和吸收知识的能力等。如果不具备以上条件，强行让孩子上学，可能起到拔苗助长的效果，这恐怕不是家长想要看到的结果。我所说的这三点是缺一不可的，比如，我认识一个孩子，不到5岁就上学，这孩子很聪明，学习没问题，可以比同学矮大半头，在学校经常受同学欺负，后来这孩子虽然以优异成绩考上了大学，在外人看来很风光。但由于经常受欺负，形成了孤僻、怯懦的性格，以至于养成了虐待小动物的怪癖，在工作和家庭方面都很不得志。你能说这样的孩子幸福吗？