为了使本书更加适应高职高专教育培养高技能专门人才的需要，强化学生综合职业能力的培养、基础理论的创新和整体素质的提高，作者在第一版的基础上又作了如下努力： 1.高职高专教育的基础理论知识本着“必需、够用”的原则，对理论知识作了进一步精简，将计算方法和实际运用作为重点，使本书更加条例高职高专教育专业基础课教材的定位要求。2.明确每章教学应达到的知识目标、技能目标，并据此调整相应的内容，以强化课程教学的针对性应和应用性，培养学生的学习能力和实践能力。