进入了高中，学习的课程多了，学习的节奏也加快了。为了抓紧时间更好的学习，大部分同学选择了住校。但作为住校生的我们，或许有着同样的困惑：“如何合理安排时间？”为了我们能够更合理的安排好时间，促进我们的学习，因此我们小组决定对这一问题进行研究。2 课题组成员和分工组长：刘琳琳（负责全组工作、馔写论文）组员：蔡亮（馔写论文），李必奇、谢真卿（联系有关部门），周世宇、韩天鹤（设计调查表、统计），吴淑哲（上网收集资料）调查访问、发放资料全组成员一起参加指导老师：符蕾3 研究计划（1）研究方法调查研究和文献研究（2）研究内容A．了解其他高校住校生的作息时间安排B．调查住校生对学校作息安排的看法并提出相关意见C．设计出高中住校生较为合理的作息时间安排表（3）研究过程A．2004年11月至12月；选题及设计开题报告，设计调查表、上网收集资料B．2005年2月至3月：展开调查，到各个学校去实地发放调查问卷， 采访高校住校生，了解其他学校的作息时间安排C．2005年4月至5月上旬：统计数据，整理资料，馔写论文D．2005年5月下旬：经验总结、交流和成果展示4． 可行性论证目前已经完成部分资料的收集和调查问卷的设计，并初步联系好采访对象。但由于第一次搞研究性学习，没有经验，在问卷调查和采访过程中可能会遇到很多困难，如调查对象不配合等等。另外加上同学们的经济和客观条件不宽裕。但虽然如此，大家依然信心十足，加上指导老师的帮助，我们相信我们会成功的。5指导老师的意见“高中住校生应如何合理安排时间？”是一个十分值得研究的课题，它对于学生提高学习成绩和学生们的身心健康发展都有重要的作用。该课题组的同学们对该课题的研究具有深远的意义。该小组的同学各个热情高涨，求真务实，具有一定的素质，相信他们经过努力可以完成任务。