1)首先是个审题问题,审题,是个容易被中学生忽略,但是极为重要的问题, 上述问题,可以理解为,在一个长方形中(已用掉了2条竖线，2条横线),再用8条竖线，4条横线,把他分割成45个小长方形,(你的孩子的理解可能就停留在这里,而且,答案也不对), 而题意是<可组成>,即凡4根(2竖2横)直线都能形成一个长方形,在视觉上可能是有几个小的长方形组成较大长方形.所以,此题是考核你排列组合的知识, 2)解题: 长方形个数=5*9(5+1)(9+1)/4=675. 孩子对自己的答案,有自信心,并非错误,但在学习的过程中,要善于发现自己的错误,并勇于接受真理, 不断的接受真理,改变自己的原有错误概念,这就是---学习.